Il libro presenta una sequenza di immagini in rilievo, realizzate con materiali verosimili, di forma e textures diversificata. La storia illustra una giornata trascorsa in piscina dal personaggio Ruvidino e dai suoi amici; la familiarità del racconto facilita nel bambino l’associazione con la propria esperienza personale.
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Ruvidino in piscina
Età:
3-6
Utilizzo:
Tipologia:
Distribuito da:
Istituto dei Ciechi di Milano
Obbiettivi operativi-percettivi-cognitivi:
Identificazione e riconoscimento dei singoli elementi/personaggi, delle textures e del contesto narrativo integratore. Acquisizione dei concetti spazio-temporali, logico-sequenziali, di simbolo iconico verosimile. Apprendimento della relazione di corrispondenza fra sequenze illustrate e racconto verbale. Sviluppo della competenza comunicativa e relazionale. Confronto tra le dimensioni della realtà e della rappresentazione. Associazione tra la situazione rappresentata e l'esperienza reale. Potenziamento delle capacità attentive e mnemoniche.
Identificazione e riconoscimento dei singoli elementi/personaggi, delle textures e del contesto narrativo integratore. Acquisizione dei concetti spazio-temporali, logico-sequenziali, di simbolo iconico verosimile. Apprendimento della relazione di corrispondenza fra sequenze illustrate e racconto verbale. Sviluppo della competenza comunicativa e relazionale. Confronto tra le dimensioni della realtà e della rappresentazione. Associazione tra la situazione rappresentata e l'esperienza reale. Potenziamento delle capacità attentive e mnemoniche.
Sviluppo del linguaggio:
Denominazione delle immagini, delle loro caratteristiche e dei rapporti spaziali. Verbalizzazione del contenuto narrativo, delle strategie esplorative, arricchimento linguistico e lessicale.
Denominazione delle immagini, delle loro caratteristiche e dei rapporti spaziali. Verbalizzazione del contenuto narrativo, delle strategie esplorative, arricchimento linguistico e lessicale.