La raccolta di schede illustrate in rilievo presenta sequenze di soggetti diversi da ordinare in base a criteri logico-temporali (l’albero nelle quattro stagioni, un bambino che si veste, la costruzione di una casetta, il tempo atmosferico che cambia).
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Sequenze logico-temporali
Età:
3-10
Utilizzo:
Tipologia:
Distribuito da:
Istituto dei Ciechi di Milano
Obbiettivi operativi-percettivi-cognitivi:
Acquisizione dei concetti spazio-temporali. Acquisizione del concetto di ordine. Acquisizione del concetto di modificazione temporale. Identificazione e riconoscimento delle immagini. Composizione di sequenze logiche. Associazione tra le situazioni rappresentate e le esperienze reali. Potenziamento della capacità mnemonica.
Acquisizione dei concetti spazio-temporali. Acquisizione del concetto di ordine. Acquisizione del concetto di modificazione temporale. Identificazione e riconoscimento delle immagini. Composizione di sequenze logiche. Associazione tra le situazioni rappresentate e le esperienze reali. Potenziamento della capacità mnemonica.
Sviluppo del linguaggio:
Acquisizione dei concetti spazio-temporali. Acquisizione del concetto di ordine. Acquisizione del concetto di modificazione temporale. Identificazione e riconoscimento delle immagini. Composizione di sequenze logiche. Associazione tra le situazioni rappresentate e le esperienze reali. Potenziamento della capacità mnemonica.
Acquisizione dei concetti spazio-temporali. Acquisizione del concetto di ordine. Acquisizione del concetto di modificazione temporale. Identificazione e riconoscimento delle immagini. Composizione di sequenze logiche. Associazione tra le situazioni rappresentate e le esperienze reali. Potenziamento della capacità mnemonica.