Sussidi operativi logico-matematici

Il materiale didattico proposto in questa sezione promuove e consolida nel bambino:
– l’analisi percettiva e il riconoscimento di dimensioni e forme;
– l’apprendimento dei concetti logico matematici di base (identificazione delle proprietà, confronto, associazione, classificazione, seriazione, numerazione);
– l’apprendimento dei concetti geometrici (la topologia, la geometria euclidea, lo spazio cartesiano, la misurazione, le proporzioni);
– l’affinamento della capacità immaginativa e di rappresentazione simbolica, attraverso grafici di dati e fenomeni;
– l’apprendimento dei concetti algebrici di base e delle regole di calcolo;
– l’acquisizione dei prerequisiti per la conoscenza della segnografia braille.