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Schede di biologia – raccolta 1

Età: 6-18
Utilizzo: Individuale
Tipologia: Tattile

Schede di biologia - raccolta 1

Schede di biologia – raccolta 1

1a raccolta. Le tavole riportano illustrazioni in rilievo con didascalie in Braille. Il set comprende:

  • composizione del terreno;
  • tipi di radice.
Obbiettivi operativi-percettivi-cognitivi:
Conoscenza di elementi di biologia. Sviluppo della competenza comunicativa e relazionale riferita ai contenuti scientifici specifici. Identificazione e analisi delle illustrazioni in rilievo. Ricerca e individuazione dei dettagli dell'immagine. Corrispondenza tra illustrazioni e legenda.
Sviluppo del linguaggio:
Denominazione delle immagini e descrizione delle loro caratteristiche. Verbalizzazione del contenuto narrativo e arricchimento del lessico specifico.

La storia del vino

Età: 6-13
Utilizzo: Individuale
Tipologia: Tattile

La storia del vino

La storia del vino

l testo monografico in Braille descrive la coltivazione della vite e la produzione del vino. È corredato da tavole illustrate in rilievo riportanti:

  • vite;
  • grappoli;
  • tino;
  • damigiana e botte;
  • spremitura;
  • confezioni.
Obbiettivi operativi-percettivi-cognitivi:
Conoscenza del processo di lavorazione e dell'utilizzo del vino. Identificazione e analisi delle immagini in rilievo. Ricerca e individuazione dei dettagli e del contesto. Consolidamento del concetto di scala dimensionale. Corrispondenza tra tavole illustrate e testo. Sviluppo della competenza comunicativa e relazionale riferita ai contenuti.
Sviluppo del linguaggio:
Denominazione delle immagini e descrizione delle loro caratteristiche. Verbalizzazione del contenuto narrativo e arricchimento del lessico specifico.

La storia del miele

Età: 6-13
Utilizzo: Individuale
Tipologia: Tattile

La storia del miele

La storia del miele

Il testo monografico in Braille descrive la produzione e la lavorazione del miele. È corredato da tavole illustrate in rilievo riportanti:

  • alveare;
  • api e fiori;
  • schema del favo;
  • cellette;
  • prodotti.
Obbiettivi operativi-percettivi-cognitivi:
Conoscenza del processo di lavorazione e dell'utilizzo del miele. Identificazione e analisi delle immagini in rilievo. Ricerca e individuazione dei dettagli e del contesto. Consolidamento del concetto di scala dimensionale. Corrispondenza tra tavole illustrate e testo. Sviluppo della competenza comunicativa e relazionale riferita ai contenuti.
Sviluppo del linguaggio:
Denominazione delle immagini e descrizione delle loro caratteristiche. Verbalizzazione del contenuto narrativo e arricchimento del lessico specifico.

La storia dell’olio

Età: 6-13
Utilizzo: Individuale
Tipologia: Tattile

La storia dell'olio

La storia dell’olio

Il testo monografico in Braille descrive la coltivazione delle olive, la lavorazione e l’utilizzo dell’olio. È corredato da tavole illustrate in rilievo riportanti:

  • olivo;
  • raccolta delle olive;
  • spremitura;
  • fiscolo;
  • torchio;
  • tipi di confezione.
Obbiettivi operativi-percettivi-cognitivi:
Conoscenza del processo di lavorazione e dell'utilizzo dell'olio. Identificazione e analisi delle immagini in rilievo. Ricerca e individuazione dei dettagli e del contesto. Consolidamento del concetto di scala dimensionale. Corrispondenza tra tavole illustrate e testo. Sviluppo della competenza comunicativa e relazionale riferita ai contenuti.
Sviluppo del linguaggio:
Denominazione delle immagini e descrizione delle loro caratteristiche. Verbalizzazione del contenuto narrativo e arricchimento del lessico specifico.

La storia della lana

Età: 6-13
Utilizzo: Individuale
Tipologia: Tattile

La storia della lana

La storia della lana

Il testo monografico in Braille descrive l’allevamento delle pecore, la lavorazione e l’utilizzo della lana. È corredato da tavole illustrate in rilievo riportanti:

  • pecora;
  • tosatura;
  • cardatura;
  • fuso;
  • lavorazione della lana;
  • indumento in maglia.
Obbiettivi operativi-percettivi-cognitivi:
Conoscenza del processo di lavorazione e dell'utilizzo della lana. Identificazione e analisi delle immagini in rilievo. Ricerca e individuazione dei dettagli e del contesto. Consolidamento del concetto di scala dimensionale. Corrispondenza tra tavole illustrate e testo. Sviluppo della competenza comunicativa e relazionale riferita ai contenuti.
Sviluppo del linguaggio:
Denominazione delle immagini e descrizione delle loro caratteristiche. Verbalizzazione del contenuto narrativo e arricchimento del lessico specifico.

Il pane in tavola

Età: 6-13
Utilizzo: Individuale
Tipologia: Tattile

Il pane in tavola

Il pane in tavola

Il testo monografico in Braille illustra la coltivazione del grano, la sua lavorazione e la produzione del pane. È corredato da tavole illustrate in rilievo riportanti:

  • la spiga;
  • vari tipi di spighe;
  • sezione del chicco di grano;
  • avena;
  • orzo;
  • mais;
  • miglio;
  • pani tipici;
  • forme di pane;
  • aratro;
  • pala da forno;
  • schema di macina.
Obbiettivi operativi-percettivi-cognitivi:
Conoscenza dei processi di lavorazione del pane. Identificazione e analisi delle immagini in rilievo. Ricerca e individuazione dei dettagli e del contesto. Consolidamento del concetto di scala dimensionale. Corrispondenza tra tavole illustrate e testo. Sviluppo della competenza comunicativa e relazionale riferita ai contenuti.
Sviluppo del linguaggio:
Denominazione delle immagini e descrizione delle loro caratteristiche. Verbalizzazione del contenuto narrativo e arricchimento del lessico specifico.

Il riso, un piccolo grande chicco

Età: 6-13
Utilizzo: Individuale
Tipologia: Tattile

Il riso, un piccolo grande chicco

Il riso, un piccolo grande chicco

l testo monografico in Braille illustra le varietà, la coltivazione, la lavorazione e l’utilizzo alimentare del riso. È corredato da tavole illustrate in rilievo riportanti:

  • pianta di riso;
  • crescita della pianta;
  • piantagione;
  • chicchi di riso;
  • sezione del chicco;
  • risaia.
Obbiettivi operativi-percettivi-cognitivi:
Conoscenza della coltivazione e dell'utilizzo del riso. Identificazione e analisi delle immagini in rilievo. Ricerca e individuazione dei dettagli e del contesto. Consolidamento del concetto di scala dimensionale. Corrispondenza tra tavole illustrate e testo.
Sviluppo del linguaggio:
Denominazione delle immagini e descrizione delle loro caratteristiche. Verbalizzazione del contenuto narrativo e arricchimento del lessico specifico.

Cioccolato, tè e caffé

Età: 6-13
Utilizzo: Individuale
Tipologia: Tattile

Cioccolato, tè e caffé

Cioccolato, tè e caffé

Il testo monografico in Braille illustra le caratteristiche delle piante del cacao, del tè e del caffé, la loro coltivazione e lavorazione. È corredato da tavole illustrate in rilievo riportanti:

  • pianta di cacao;
  • pianta di cacao con fiori e frutti;
  • frutti e fiori della pianta di cacao;
  • disposizione dei semi nel frutto;
  • frutti e foglie di caffé;
  • fiori e foglie del tè
  • frutti del tè
Obbiettivi operativi-percettivi-cognitivi:
Conoscenza della coltivazione e dell'utilizzo di tè, caffé e cacao. Identificazione e analisi delle immagini in rilievo. Ricerca e individuazione dei dettagli e del contesto. Consolidamento del concetto di scala dimensionale. Corrispondenza tra tavole illustrate e testo. Sviluppo della competenza comunicativa e relazionale riferita ai contenuti.
Sviluppo del linguaggio:
Denominazione delle immagini e descrizione delle loro caratteristiche. Verbalizzazione del contenuto narrativo e arricchimento del lessico specifico.

La patata: un tesoro sotto terra

Età: 6-13
Utilizzo: Individuale
Tipologia: Tattile

La patata: un tesoro sotto terra

La patata: un tesoro sotto terra

Il testo monografico in Braille illustra la coltivazione della patata e il suo utilizzo alimentare. È corredato da tavole illustrate in rilievo riportanti:

  • sviluppo della pianta;
  • pianta di patata;
  • fiori;
  • frutto;
  • tipi di patate;
  • dorifora.

Video

Obbiettivi operativi-percettivi-cognitivi:
Conoscenza del ciclo di crescita della patata e del suo utilizzo. Identificazione e analisi delle immagini in rilievo. Ricerca e individuazione dei dettagli e del contesto. Consolidamento del concetto di scala dimensionale. Corrispondenza tra tavole illustrate e testo. Sviluppo della competenza comunicativa e relazionale riferita ai contenuti.
Sviluppo del linguaggio:
Denominazione delle immagini e descrizione delle loro caratteristiche. Verbalizzazione del contenuto narrativo e arricchimento del lessico specifico.

Dal fiore al frutto

Età: 6-13
Utilizzo: Individuale
Tipologia: Tattile

Dal fiore al frutto

Dal fiore al frutto

Raccolta di tavole illustrate in rilievo riportanti:

  • struttura del fiore e delle sue parti;
  • struttura del frutto e del seme;
  • schema dell’albero.
Obbiettivi operativi-percettivi-cognitivi:
Conoscenza del ciclo vitale vegetale. Sviluppo della competenza comunicativa e relazionale riferita ai contenuti scientifici specifici. Identificazione e analisi delle illustrazioni in rilievo. Individuazione dei dettagli dell'immagine. Consolidamento del concetto di scala dimensionale.
Sviluppo del linguaggio:
Denominazione delle immagini e descrizione delle loro caratteristiche. Verbalizzazione del contenuto narrativo e arricchimento del lessico specifico.