Archivio per il Tag “anni 10-13 +”

Corso di educazione artistica

Età: 10-13
Utilizzo: Individuale
Tipologia: Tattile

Corso di educazione artistica

Corso di educazione artistica

Raccolta di tavole grafo-tattili al thermoform, di grande formato, corredate da didascalie esplicative e da indicazioni di metodo in nero e in Braille per l’affinamento del linguaggio grafo-tattile negli ambiti espressivo ed artistico. La raccolta si articola in 4 album:

  • TE2a – il punto;
  • TE2b – la linea;
  • TE2c – la composizione;
  • TE2d – il ritmo e la superficie.

NB: Il codice TE2 si riferisce alla raccolta completa. I singoli album possono essere ordinati separatamente facendo seguire al codice la lettera di identificazione.

Obbiettivi operativi-percettivi-cognitivi:
Sviluppo della percezione aptica finalizzata alla valutazione formale ed estetica. Sviluppo della capacità di produzione artistica personale.
Sviluppo del linguaggio:
Descrizione delle figurazioni tattili presentate relativamente a: caratteristiche percettive, relazioni spazio-temporali, decodificazione del significato delle immagini, valutazione espressivo-artistica.

Poligoni iscritti e circoscritti

Età: 10-13
Utilizzo: Individuale
Tipologia: Tattile

Poligoni iscritti e circoscritti

Poligoni iscritti e circoscritti

La raccolta si compone di schede illustrate in rilievo riportanti diverse figure geometriche inserite in un reticolo di riferimento e di un corredo delle stesse figure in gomma magnetica. Il set consente la sperimentazione diretta dei concetti esposti.

Obbiettivi operativi-percettivi-cognitivi:
Identificazione e discriminazione delle figure geometriche. Acquisizione dei concetti relativi a figure geometriche iscritte e circoscritte. Confronto e riproduzione di forme come da modello.
Sviluppo del linguaggio:
Denominazione delle figure e delle loro proprietà. Verbalizzazione delle operazioni logiche, dei termini geometrici e delle strategie operative.

Teorema di Pitagora

Età: 10-13
Utilizzo: Individuale
Tipologia: Tattile

Teorema di Pitagora

Teorema di Pitagora

La scheda rappresenta, in rilievo, lo schema grafico del teorema di Pitagora corredata da moduli per la dimostrazione operativa.

Obbiettivi operativi-percettivi-cognitivi:
Operazioni di confronto e di identità. Acquisizione dei concetti di misura delle superfici e di quantità. Conoscenza del teorema di Pitagora e della sua dimostrazione.
Sviluppo del linguaggio:
Denominazione delle forme e degli elementi di geometria piana. Verbalizzazione delle operazioni logiche, delle strategie operative e spaziali.

5° quaderno di geometria

Età: 10-13
Utilizzo: Individuale
Tipologia: Tattile

5° quaderno di geometria

5° quaderno di geometria

Criteri di similitudine tra due triangoli e teoremi di Euclide. Raccolta di tavole illustrate in rilievo che presentano gli enti, le figure, le proprietà fondamentali della geometria euclidea. Le tavole sono corredate da un breve testo Braille.

Obbiettivi operativi-percettivi-cognitivi:
Acquisizione dei concetti di similitudine e di proporzione tra segmenti. Sviluppo dei due teoremi di Euclide. Conoscenza delle formule matematiche relative ai teoremi.
Sviluppo del linguaggio:
Denominazione delle figure geometriche e delle loro proprietà. Verbalizzazione delle operazioni logiche, delle strategie operative e spaziali.

4° quaderno di geometria

Età: 10-13
Utilizzo: Individuale
Tipologia: Tattile

4° quaderno di geometria

4° quaderno di geometria

Teorema di Pitagora e sue applicazioni. Raccolta di tavole illustrate in rilievo che presentano gli enti, le figure, le proprietà fondamentali della geometria euclidea. Le tavole sono corredate da un breve testo Braille.

Obbiettivi operativi-percettivi-cognitivi:
Dimostrazione del teorema di Pitagora. Applicazione del teorema di Pitagora al rettangolo, triangolo equilatero, rombo, trapezio, rettangolo. Conoscenze matematiche relative al teorema.
Sviluppo del linguaggio:
Denominazione delle figure geometriche e delle loro proprietà. Verbalizzazione delle operazioni logiche e delle strategie operative spaziali.

Tavole dimostrative del I e II Teorema di Euclide

Età: 10-13 +
Utilizzo: Individuale
Tipologia: Tattile

Tavole dimostrative del I e II Teorema di Euclide

Tavole dimostrative del I e II Teorema di Euclide

Due tavole con rappresentazione dei due teoremi di Euclide.

Obbiettivi operativi-percettivi-cognitivi:
Operazioni di confronto e di identità. Acquisizione dei concetti di misura delle superfici e di quantità.
Sviluppo del linguaggio:
Denominazione delle forme e degli elementi di geometria piana. Verbalizzazione delle operazioni logiche e spaziali.

Tavola dimostrativa del Teorema di Pitagora

Età: 10-13 +
Utilizzo: Individuale
Tipologia: Tattile

Tavola del Teorema di Pitagora

Tavola dimostrativa del Teorema di Pitagora

Rappresentazione grafica del teorema di Pitagora.

Obbiettivi operativi-percettivi-cognitivi:
Operazioni di confronto e di identità. Acquisizione dei concetti di misura delle superfici e di quantità.
Sviluppo del linguaggio:
Denominazione delle forme e degli elementi di geometria piana. Verbalizzazione delle operazioni logiche e spaziali.