Lilli e i suoi cuccioli
Il libro-gioco è costituito da una serie di strisce di lunghezza diversa che, voltate in successione, rivelano vari elementi simbolici (cuccioli, ciotole, palline) che via via compongono la storia.
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Lilli e i suoi cuccioli
Età:
3-6
Utilizzo:
Tipologia:
Distribuito da:
Istituto dei Ciechi di Milano
Obbiettivi operativi-percettivi-cognitivi:
Identificazione e riconoscimento dei singoli elementi/personaggi, delle textures e del contesto narrativo integratore. Acquisizione dei concetti spazio-temporali, di classificazione, di ordine sequenziale, di simbolo iconico verosimile e arbitrario. Apprendimento della relazione di corrispondenza fra sequenze illustrate e racconto verbale. Sviluppo della competenza comunicativa e relazionale. Associazione tra la situazione rappresentata e l'esperienza reale, confronto tra dimensioni reali e dell'immagine. Potenziamento delle capacità attentive e mnemoniche.
Identificazione e riconoscimento dei singoli elementi/personaggi, delle textures e del contesto narrativo integratore. Acquisizione dei concetti spazio-temporali, di classificazione, di ordine sequenziale, di simbolo iconico verosimile e arbitrario. Apprendimento della relazione di corrispondenza fra sequenze illustrate e racconto verbale. Sviluppo della competenza comunicativa e relazionale. Associazione tra la situazione rappresentata e l'esperienza reale, confronto tra dimensioni reali e dell'immagine. Potenziamento delle capacità attentive e mnemoniche.
Sviluppo del linguaggio:
Denominazione delle immagini, delle loro caratteristiche e dei rapporti spaziali. Verbalizzazione del contenuto narrativo, delle strategie esplorative, arricchimento linguistico e lessicale.
Denominazione delle immagini, delle loro caratteristiche e dei rapporti spaziali. Verbalizzazione del contenuto narrativo, delle strategie esplorative, arricchimento linguistico e lessicale.